Argentina representa una gran oportunidad, como país receptor, para el estudiante internacional, debido a un sinfín de características que la convierten en uno de los destinos más atractivos.

• El español es la segunda lengua más hablada del mundo, es el idioma oficial en 22 países y de la Comunidad Europea así como a su vez es el segundo idioma en los Estados Unidos. Es difícil cuestionarse la necesidad de aprender español en nuestros días.

• La relación de cambio del peso argentino con respecto al dólar norteamericano se mantiene estable desde los primeros meses del año 2002 en relación cercana a $3/USD1. Un almuerzo o cena standard no supera los USD10. El costo del transporte es accesible, un viaje en auto-bus cuesta $1 (USD 0.32)

• La Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Capital Federal de la República, es una de las más cosmopolitas de la región, posee colectividades importantes y una vida social vibrante. Para obtener más información dirija su consulta al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

• La oferta de actividades culturales y de diversión es enorme. La Ciudad de Buenos Aires y sus alrededores cuenta con 12,5 millones de habitantes.

• La oferta de alojamiento es amplia y variada para estudiantes en todo el país. Como referencia, puede conseguirse alojamiento en residencias universitarias desde USD 120 por mes.

• Las actividades turísticas en las provincias del interior del país poseen diversos atractivos. Entre los que cabe destacar, solo para mencionar algunos, el Glaciar Perito Moreno, y la Patagonia Argentina, en la zona sur del país o las Cataratas de Iguazú en la zona norte.



• Los turistas de todo el mundo pueden recurrir a las oficinas de la Dirección General de Defensa y Protección al consumidor del Gobierno de La Ciudad de Buenos Aires, a fin de solucionar conflictos en su carácter de consumidores. Se puede realizar la denuncia cuando una empresa no cumple con lo pactado en una transacción comercial (por ejemplo cuando el producto adquirido posee una falla que impide o altera las condiciones normales de uso) o no se presta un servicio conforme al contrato celebrado.

• Trabajar en Argentina como estudiante internacional. Argentina no establece restricciones ni cupos en el empleo de extranjeros, en tanto y en cuanto cumplan con las regulaciones establecidas en materia inmigratoria, es decir cuenten con un registro de residencia válido. Para obtener más información, dirija su consulta a la Dirección Nacional de Migraciones del Ministerio del Interior.

• La Ley Nacional de Educación – Ley 26.206 establece que el Sistema Educativo Nacional comprende cuatro niveles: Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, y Educación Superior, y ocho modalidades: Educación Técnico Profesional, Educación Artística, Educación Especial, Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, Educación Rural, Educación Intercultural Bilingüe, Educación en Contextos de Privación de Libertad y Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

Argentina tiene una gran variedad climática: templado y húmedo en la llanura pampeana, frío y húmedo en el extremo oeste de la Patagonia, subtropical en la parte norte de la Mesopotamia y cálido en el Noroeste.

Para tener el reporte del tiempo en más de 300 ciudades Argentinas visite el siguiente sitio: servicio meteorológico nacional.

El pato es el deporte autóctono y el polo ha alcanzado importancia internacional por la calidad de sus jugadores.

Otros deportes son practicados por gran cantidad de personas, como el tenis, rugby, hockey, voley, básquet, automovilismo, golf, deportes náuticos y de playa.

Los adeptos al esquí poseen numerosos centros invernales para la práctica de este deporte.

El país por su extensión y diversos climas es apto para la práctica de toda clase de deportes tradicionales y de aventura, como la motonáutica, navegación a vela, canotaje, kayak, rafting, buceo, trekking, andinismo, escalada, mountain bike, parapente, aladeltismo, esquí, snowbord, entre otros.

Argentina brinda a los estudiantes extranjeros un amplio rango de cursos y diplomas, ofreciendo, además, una gran cantidad de centros de excelencia, liderando áreas de agronomía, psicología y publicidad, entre otros.

Argentina ofrece a sus estudiantes y organizaciones alrededor del mundo una mezcla única que combina excelencia educativa y una nueva forma de percibir el mundo.

• Carlos Saavedra Lamas
Nació el 1° de Noviembre de 1878 y falleció el 5 de Mayo de 1959.

Estudió Derecho en la Universidad de Buenos Aires, impartiendo posteriormente clases en ella y en la Universidad de la Plata.

Fue político, diplomático, jurista argentino, Diputado y Ministro de justicia e Instrucción Pública y de Relaciones Exteriores.

Obtuvo el Premio Nobel de la Paz en 1936, cuando tenía 58 años, por su labor en pos o pro de la Paz en general, pero en particular por haber inspirado el Pacto Antibélico Saavedra Lamas, que fue firmado por 21 naciones y que se convirtió en un instrumento jurídico internacional. Además del papel brillante como mediador para finalizar la guerra del Chaco que enfrentó a Paraguay y Bolivia, ya que fue él quien convocó a la Conferencia de Paz de Buenos Aires para detener el conflicto.

• Bernardo Alberto Houssay
Nació el 10 de Abril de 1887 y falleció en 1971.

Cursó los estudios primarios en 2 años, fue bachiller del Colegio Nacional de Buenos Aires a los 13 años. Luego a los 17 años se graduó de farmacéutico y de médico a los 23 años.

Fue docente de la Universidad de Buenos Aires.

En 1991 fundó el Instituto de Fisiología en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Él empezó su labor de enseñanza a sus discípulos, que luego se transformarían en los primeros profesores universitarios de fisiología del país. De ésta manera el Instituto se convirtió en un centro de excelencia mundial en el área de la investigación científica.

Obtuvo el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1947, por su trabajo de la influencia de Lóbulo anterior de la hipófisis en la distribución de la glucosa en el cuerpo, de importancia para el desarrollo de la diabetes.

• Luis Federico Leloir
Nació el 6 de Septiembre de 1906 y falleció en 1987.

Realizó sus estudios iniciales repartidos entre la Escuela General San Martín, el Colegio Lacordaire, el Colegio del Salvador y el Colegio Beaumont (este último en Inglaterra). Su primera incursión universitaria termino rápidamente cuando abandonó los estudios de Arquitectura que había comenzado en el Instituto Politécnico de París. De nuevo en Buenos Aires se graduó en Medicina en la Universidad de Buenos Aires.

En 1936 viajó hacia Inglaterra para dar comienzo a sus estudios avanzados en la Universidad de Cambridge.

Obtuvo el Premio Nobel de Química en el año 1970 por su trabajo en bioquímica al descubrir los nucleótidos de azúcar y su función en la biosíntesis de hidratos de carbonos.

• Adolfo Pérez Ezquivel
Nació en 1931.

Estudió en la Escuela Nacional de Bellas Artes en Buenos Aires, Argentina y en la Universidad Nacional de La Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina, donde fue formado como Arquitecto y escultor.

Fue profesor de Arquitectura durante 25 años además de trabajar como escultor. Luego renunció a la docencia y comenzó a trabajar con grupos de Latinoamericanos Cristianos Pacifistas y fue elegido coordinador general para una red de comunidades latinoamericanas para promover la liberación de los pobres a través de la no-violencia. El "Servicio de Paz y Justicia", que él fundó, evolucionó en este contexto y sirvió como instrumento para la defensa de los derechos humanos promocionando una campaña internacional para denunciar las atrocidades cometidas por el régimen militar.

Obtuvo el Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos en defensa de los derechos humanos basándose exclusivamente en los medios no-violentos a través de la Organización Servicio de Paz y Justicia, fundada por él y vigente desde 1974 hasta la actualidad.

César Milstein ( Top )
Nació el 8 de Octubre de 1927 y falleció el 24 de Marzo de 2002.

Fue uno de los científicos Argentinos mas prestigiosos del mundo. Realizó sus estudios primarios y secundarios en el Colegio Nacional de Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Obtuvo su diploma en Licenciado en Ciencia Químicas y luego en Doctor en Ciencias Químicas en la Facultad de Ciencias Exactas Naturales de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Obtuvo su primer doctorado como biólogo celular, por su tesis sobre enzimas. Fue becado por la Universidad de Cambridge, Inglaterra donde logra su segundo doctorado.

Durante sus años en Argentina fue jefe de la División de Biología Molecular del Instituto Nacional de Microbiología. Luego se fue a vivir a Inglaterra, al cabo de algunos años se convirtió en jefe y director de la División de Química, Proteínas y Ácidos Nucleicos de la Universidad de Cambridge.

Obtuvo el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1984 el desarrollo de diversas técnicas e investigaciones que abrieron nuevos campos para la investigación biomédica teórica aplicada que han permitido un diagnóstico preciso y también el tratamiento de enfermedades.